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OS ALUNOS COM FALHAS NA SUBJETIVAÇÃO NO ENSINO REGULAR

UM OLHAR PSICANALÍTICO

Por: GABRIELA GARCIA CERON E JOSÉ NATHAN FERNANDES ROCHA

A obra destina-se a todos que se preocupam com a educação de qualidade dos discentes com autismo e psicose infantil. A proposta é proporcionar aos docentes e à equipe escolar uma reflexão sobre a inclusão destes alunos no ensino regular, sem ter a pretensão de ser um manual de instruções ou uma receita pronta. Com uma visão psicanalítica lacaniana, busca-se focar nas habilidades e competências destes educandos, e não nos aspectos de seus quadros. Deseja-se contribuir para diminuir o preconceito e a discriminação.

Selos de reconhecimento

Impresso
R$ 46,04

Ebook (PDF)
R$ 22,60

Tema: Psicologia Social, Pesquisa & Metodologia, Psicologia, Não Ficção, Educação Palavras-chave: deficiente, educação

Características

Número de páginas: 106
Edição: 1(2020)
Formato: A5 148x210
ISBN: 978-65-871-2827-6
Coloração: Preto e branco
Tipo de papel: Offset 75g

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